Evolucionando en tiempos de pandemia
La semana pasada empezamos con el segundo semestre del Máster Universitario en Formación del Profesorado (especialidad Tecnologia). La situación en la que vivimos nos hace interpretar ciertas directrices (obsoletas desde mi punto de vista) sobre la impartición de clases: "en la universidad las clases teóricas se realizarán de forma virtual mientras que las prácticas y la evaluación pueden ser presenciales". Me pregunto qué es una clase teórica. Si hacemos Aprendizaje Basado en Proyectos Colaborativos, ¿es clase "teórica"? ¿es práctica? Seguramente ni una cosa ni la otra. Pero más allá de la actualización urgente de la terminología (también en la universidad) seguro que debemos ser sensibles a las diferentes realidades que les toca vivir a nuestros estudiantes y actuar de manera coherente y consecuente. Estamos en época de recomendaciones, de co-responsabilidad en el aprendizaje y de evolucionar, estudiantes y docentes, en una adaptación continua. Y si nos lo creemos...
